Рекламный баннер 900x60px top
ВалютаДатазнач.изм.
USD 28.01 78.95 0.0033
EUR 28.01 88.47 -0.6831
Архив номеров

"Наша новая школа": основные направления развития

13:21 06.09.2011

Открывая конференцию, глава администрации района С. Н. Алейник высоко оценил выставку и достижения шебекинских педагогов, пожелав им успешного развития и внедрения всего нового в свою деятельность. В работе конференции приняли участие и выступили с поздравлениями председатель политсовета местного отделения партии «Единая Россия» С. Н. Бочарников, благочинный Шебекинского округа протоиерей Сергий Веретенников и председатель Муниципального совета Н. И. Мишнев.

С докладом «Образование как стратегический ресурс инновационного развития Шебекинского района» выступила начальник управления образования Г. А. Шаповалова. Она отметила, что долгосрочная муниципальная целевая программа «Развитие образования Шебекинского района на 2011-2015 годы» определяет основные векторы развития всех ступеней образования на пути продолжения его модернизации. От этого зависит будущее территории.

В проекте нового федерального закона об образовании в систему уровней образования впервые включено дошкольное. И здесь важным условием выполнения новых требований является создание современной материальной базы. Сегодня в капитальном ремонте нуждаются 11 детских садов в городе и 16 в сельских поселениях. Но не только новые стены нужны для воспитания младших детей, но и новые программы. Реализуется региональная модель духовно-нравственного воспитания детей в детском саду п. М. Пристань и прогимназии N 8. В 21 дошкольном учреждении и в системе «начальная школа – детский сад» на базе экспериментальной площадки детсада N 14 успешно применяется раннее обучение иностранному языку. Но этого недостаточно. Причина – отсутствие в штате малых детсадов необходимых специалистов. Разные формы предшкольного образования позволяют более 90 процентов городских и 70 процентов сельских ребятишек подготовить к школе, а реально это должно быть обеспечено каждому ребенку.

И дальше, как это было отмечено в докладе Г. А. Шаповаловой, предстоит реализация Федерального государственного стандарта начального общего образования. На базе стажерских площадок в школе N 1 и Н. Таволжанской, где реализуются стандарты второго поколения, прошли обучение более 70 учителей начальных классов города и района. В сентябре ожидается поступление 38 автоматизированных рабочих мест учителя и учебного оборудования на сумму 5,2 млн. рублей из средств федерального бюджета.

Свои задачи и проблемы и в среднем, и в старшем звене обучения. Это касается и профессиональной подготовки, и качества знаний учащихся по предметам, оценки внеучебных достижений школьников. Обязательным и массовым с этого учебного года становится введение в образовательный процесс учреждений всех типов и видов проектного метода. Задача школы, детсада, учреждения дополнительного образования научить каждого ребенка проектной деятельности и создать для этого условия. Причем проекты могут быть не только по основным направлениям обучения и воспитания, хотя это тоже очень важно для повышения качества и углубленного изучения предметов.

В прошедшем учебном году в опытно-экспериментальной и инновационной деятельности участвовали 254 педагога (34%). Это является условием повышения профессионализма, реализации учительского потенциала. Второй год деятельность шебекинских педагогов отмечена Благодарственным письмом Президента общероссийской малой академии наук «Интеллект будущего». Лауреатами региональных этапов педагогических конкурсов стали В. И. Гринько (школа N 2), О. С. Махонина (школа N 4). Надо помнить, что умная экономика требует высокого уровня профессионального образования. Поэтому формирование кадрового ресурса является приоритетной задачей.

В рамках регионального экологического проекта «Зеленая столица» дети внесли огромный вклад в озеленение наших поселений, улиц, дворов, сбор семян, создание питомников для будущих посадок. Это было продемонстрировано на выставке, тема прозвучала и в выступлениях участников конференции.

В обсуждении итогов прошедшей деятельности и предстоящих задач приняли участие глава администрации Муромского сельского поселения М. П. Еропутова, рассказавшая о взаимодействии всех социальных структур в рамках кластерного подхода к решению актуальных проблем сельской жизни и образовательных и воспитательных процессов. У исполняющей обязанности директора прогимназии N 8 С. В. Прониной тема была другой. Она поделилась опытом создания инновационной среды дошкольников и младших школьников, что помогает участвовать в экспериментах, местных и региональных конкурсах и олимпиадах самых маленьких воспитанников.

С большим вниманием все восприняли рассказ об опыте внедрения здоровьесберегающих технологий академика В. Ф. Базарного из уст заместителя директора Н. Таволжанской школы М. А. Бахиной, что послужило иллюстрацией к подобному разделу доклада. Причем все, что используется в этой школе, вполне приемлемо и для других.

 Заместитель директора ЭБЦ Н. Е. Гончарова и учитель школы N 4 О. С. Махонина рассказали коллегам об использовании проектной и экспериментальной деятельности в повышении экологической и духовно-нравственной культуры. Новое в жизни дошкольного образования – придание автономного статуса двум детским садам. О первых шагах в этом направлении рассказала заведующая детским садом N 14 Г. П. Мишнева.

 В работе конференции принял участие и выступил начальник управления физической культуры, спорта и туризма департамента образования, культуры и молодежной политики правительства области О. Э. Сердюков, который вручил главе администрации района С. Н. Алейнику Благодарственное письмо департамента и сертификат на получение лабораторного оборудования для наших учреждений образования. Он обратил внимание на выполнение задач, поставленных на недавнем заседании правительства области по активному привлечению детей и молодежи к систематическим занятиям физкультурой и спортом.

В заключение большой группе педагогов были вручены награды разных уровней.

В заключительном слове глава администрации района С. Н. Алейник обратил внимание на требования времени больше ориентировать школьников на изучение точных наук и необходимость готовить из них будущих специалистов, способных реформировать промышленность, производственную сферу деятельности. А также активнее внедрять в жизнь здоровьесберегающие технологии, занятия физической культурой и спортом.

Конференцией приняты рекомендации, которые с учетом предложений и замечаний, высказанных ее участниками, будут поставлены во главу угла деятельности системы образования района.

2486

Оставить сообщение:

Рекламный баннер 300x250px rightblock
Рекламный баннер 900x60px bottom